为进一步推进“课堂革命”，落实“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的具体举措，指导我校教师创新教学方式方法，提高教学质量。10月26日，我校特邀原湖南环境生物职业技术学院校长左家哺教授做了一场《纵论课堂革命及实现举措》专题讲座。来自各二级学院和部分行政部门共130余名教师参加了此次专题讲座，讲座由教务处处长张治元主持。

左教授从课堂革命要义、课程与课堂关系、课堂革命基本遵循、课堂革命实现举措四个方面做了深刻阐述，他指出：课程是教育的核心，是所有教育教学活动的总和，可实现教育目标及其价值，决定学生“走什么路”。课堂是教学的核心，是育人育才的主渠道，决定学生“如何走路”。

在“课堂革命”实现举措方面，左教授提出教师必须主动出击，主动适应教育发展，主动紧贴社会需求，主动契合新时代要求；学生必须主动学，主动融入教与学全过程，主动占据C位；管理者必须主动创新教学质量评价体系，主动废立改教学管理制度。由此，课堂革命方可实现，才能创造课堂效益，甚至溢出更多效益。

此次讲座，既让我校教师真正感受到了传统课堂的“营养流失”，又让教师们领悟到了“课堂革命”的含义，深切体会到了“课堂革命”真正意义上带给了我们传统教育的冲击。希望各位老师在今后的教学中加以应用，大胆探索，寻找出适合自己、具有个人独特魅力的课堂教学模式，坚守教育初心，为党育人，为国育才，做一名新时代光荣的人民教师。

撰稿：赵悦

编辑：刘静

审核：张治元